1ª Evaluación | En un segundo

Lectura de la 1ª evaluación.

Sinopsis

Malkiel está a punto de cumplir dieciséis años y lo único que desea es salir de palacio, ir más allá de la estrecha muralla y buscar respuestas a un oscuro enigma del pasado. Pero el reino de las Tres Lunas ya no es un lugar apacible y seguro. El rey Olav ha cedido el poder al gran inquisidor Alcestes, que ha prohibido la libertad de expresión y las artes. El futuro del reino está en juego y solo los juglares, con su música y poeísa, podrán impedir que la traición triunfe.

Propuestas de trabajo para la lectura de la 1ª evaluación

Para el trabajo de lectura obligatoria del primer trimestre os propongo

PROPUESTA DE TRABAJO PARA 2º ESO

Realizar un vídeo sobre la novela. Puede ser un vídeo simplemente inspirado en la novela, eligiendo frases, fragmentos, ilustrado con fotos o imágenes en movimiento, grabando voz o con texto escrito, música, etc. También puede enfocarse como si fuera un vídeo promocional sobre la novela (“Booktrailer” muy de moda hoy en las editoriales). O un vídeo de cualquier tipo siempre y cuando esté relacionado con el libro.
Rehacer la novela (resumen) en forma de cómic.
Construir un juego de mesa. Entre los que se pueden encontrar un trivial de preguntas de personajes y temas sobre las lecturas; un pasapalabra con términos de las obras.
Crear un cuadro, collage, mural, visualthinking o pensar en otro soporte original, para juntar, mezclar y remover diferentes partes de una misma historia.
Crear una presentación con prezzi, genialy o power point sobre el libro en donde puedas explicar los aspectos que te apetezcan con el material que quieras (gráficos, colores, fotos, textos, enlaces…).
Recreación de una escena o resumen del libro. Consiste en tomar una idea o una escena del libro y recrearla con la técnica que elijas: con playmovils, con amigos, con fotografías, con lego, con plastilina, con maquetas; grabándola en un corto, adaptándola para hacer un corto de animación… Cuando se presenta, se han de contar todos los detalles que aparecen en la escena y a qué momento de la historia pertenece; también, la importancia que tiene.
Inventa una revista de pasatiempos. Crear un libro de pasatiempos para el verano. Con sopas de letras de autores y obras, con las siete diferencias sobre temas del libro, con letras cruzadas, con autodefinidos, juegos de lógica…
Escribe cartas a los personajes. Si pudieras realmente escribirle a uno (o varios) de los personajes que aparecen en los libros que has leído ¿qué les dirías? ¿qué les propondrías? También puedes escribir la contestación. Puede ser en forma de cartas, correos electrónicos…
Diseña una colección de diez marca páginas, con los materiales y el formato que quieras, con frases del libro, fotos, dibujos, ilustraciones…. Construye y decora también la caja donde meterlos.
Llena el baúl de los recuerdos del libro: llena una caja o cualquier otro recipiente que se te ocurra de objetos que tengan alguna relación con la novela. Prepara, busca o crea cada objeto… Luego nos tendrás que contar su historia, su relación con la novela, su significado, por qué has elegido esos y no otros…

Puedes elegir una propuesta entre la lista que te ofrecemos a continuación o bien un trabajo creativo de tu propia cosecha. Salvo que decidas hacer la 1ª o 5ª propuesta, tendrás que mostrar y exponer en un vídeo tu trabajo, explicándonos su significado, la relación con la novela, etc…

La fecha de entrega del trabajo será el 27 de noviembre, como último día.